Gestão de Inovação na Escola
Formato100% digital
Carga Horária360 horas
Tutores EAD disponíveisdurante todo o curso
Sobre o curso
Objetivos
O curso visa ainda formar profissionais para que concebam, implementem e avaliem inovações na escola nos âmbitos do ensino e aprendizagem e da gestão escolar. No curso, os educadores aprendem a conceber, cocriar, planejar, gerir, produzir e avaliar projetos educacionais que focam no desenvolvimento integral de estudantes e que estão embasados no uso de metodologias ativas, de recursos tecnológicos e no competências socioemocionais e cognitivas relevantes no século XXI.
O objetivo geral da Especialização em “Gestão da Inovação na Escola” é promover a reflexão, construção de conhecimentos e propor práticas relacionadas à implementação de inovações em contextos de Educação Básica que estejam alinhadas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC), considerando as dimensões do currículo, metodologias ativas, mídias, tecnologias digitais, gestão estratégica de projetos, educação socioemocional e desenvolvimento de competências do século 21.
O objetivo geral da Especialização em “Gestão da Inovação na Escola” é promover a reflexão, construção de conhecimentos e propor práticas relacionadas à implementação de inovações em contextos de Educação Básica que estejam alinhadas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC), considerando as dimensões do currículo, metodologias ativas, mídias, tecnologias digitais, gestão estratégica de projetos, educação socioemocional e desenvolvimento de competências do século 21.
Público-alvo
Educadores interessados em implementar práticas inovadoras na escola, incluindo professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio; coordenadores, orientadores e diretores que atuam na Educação Básica; assessores, consultores e especialistas vinculados ao mercado editorial voltado à produção de materiais didáticos ou sistemas educacionais; pesquisadores que investigam inovações na Educação Básica; docentes do Ensino Superior que atuam nos cursos de Pedagogia e Licenciaturas; além de profissionais envolvidos na formação de professores.
Educadores interessados em implementar práticas inovadoras na escola, incluindo professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio; coordenadores, orientadores e diretores que atuam na Educação Básica; assessores, consultores e especialistas vinculados ao mercado editorial voltado à produção de materiais didáticos ou sistemas educacionais; pesquisadores que investigam inovações na Educação Básica; docentes do Ensino Superior que atuam nos cursos de Pedagogia e Licenciaturas; além de profissionais envolvidos na formação de professores.